Bà Cố 18 Tuổi - Chương 13.

Dung Ngộ đổi dép bước nhà.

Cô bình tĩnh :

“Con đúng là việc, đến nhà cô giáo chủ nhiệm sách.”

“Đọc sách đến giờ ?”

Dung Vọng Thiên tức đến bật :

“Con tưởng ba là trẻ ba tuổi dễ lừa thế ?”

“Thì đúng là muộn.”

Dung Ngộ nghiêng đầu suy nghĩ, “Lớp 12 học hành căng thẳng, mỗi ngày về về quá mất thời gian. Hay là thế , bắt đầu từ mai, con ở nội trú trong trường luôn.”

Về nhà họ Dung ngày nào cũng chuyện, cô thật sự còn thời gian tâm trí mà đối phó.

Sắc mặt Dung Vọng Thiên lập tức đen .

Nội trú?

Không sẽ tiện cho việc sớm về khuya, chuyện thì ai kiểm soát ?

Lỡ như thật sự xảy chuyện gì, mang thai hôn nhân, nhà họ Dung ở Hải Thành còn mặt mũi gì nữa?

Ông đang định mở miệng thì điện thoại vang lên.

Liếc màn hình là cuộc gọi từ cô chủ nhiệm mới của Dung Ngộ, cô giáo Bùi.

Dung Vọng Thiên cố gắng định cảm xúc, bắt máy.

“Chào phụ Dung Ngộ, em về đến nhà ạ? Chuyện là thế , hôm nay dẫn em về nhà để học thêm hơn hai tiếng, nên về trễ…”

Dung Vọng Thiên khựng .

Thì … là thật sự học.

“ phát hiện Dung Ngộ thiên phú cao trong môn Vật lý. cho em vài bộ đề thi thử, kết quả vượt xa mong đợi. lúc sắp một kỳ thi Olympic Vật lý cấp trung học, nếu phụ đồng ý, giúp em đăng ký dự thi.”

Dung Vọng Thiên thứ hai c.h.ế.t lặng.

Hạt Dẻ Rang Đường

“Con bé năng khiếu Vật lý ?”

“ .”

Bùi Nhã Như cố kiềm chế kích động:

“Việc để em chuyển từ ban xã hội sang ban tự nhiên là một quyết định cực kỳ sáng suốt…”

Cúp máy xong, vẻ mặt Dung Vọng Thiên vô cùng phức tạp.

Dung Ngộ ngẩng lên:

“Vậy… bắt đầu từ mai, con thể ở nội trú ạ?”

Dung Vọng Thiên lý do gì để từ chối.

Dung Nhược Dao sững.

Chị gái cô … sắp tham gia thi Olympic Vật lý?

Cô từng Tống Hoài nhắc đến kỳ thi , mỗi lớp ban tự nhiên của Nhất Trung chỉ chọn một duy nhất tham gia.

Dung Ngộ là học sinh mới chuyển từ ban xã hội sang, học lực cực tệ, dựa chọn?

Quá phi lý!

Dung Ngộ thu dọn đồ đạc trong phòng.

Nguyên chủ dọn đến nhà họ Dung hơn hai tháng, đồ đạc chẳng gì đáng kể.

Vài bộ quần áo, sách vở, tất cả gói gọn trong một vali.

Sáng sớm hôm đến trường, cô thẳng đến văn phòng giáo viên:

“Làm phiền cô sắp xếp giúp em một chỗ ở ký túc xá. Từ giờ em sẽ ở trường là chính.”

Bùi Nhã Như gật đầu:

“Cô đăng ký cho em dự thi Olympic Vật lý, kỳ thi tổ chức tuần . Dạo em nên củng cố kiến thức nền, luyện đề nhiều …”

Dung Ngộ khẽ mỉm :

“Cô thấy em cần luyện đề thật ?”

Bùi Nhã Như ngẩn .

là…

Làm bài nhanh như gió, chính xác tuyệt đối, ngay cả luyện đề cũng chẳng cần thiết.

Bùi Nhã Như chỉ thể :

“Vậy thì em thư giãn một chút, đừng tự tạo áp lực quá lớn.”

Dung Ngộ rời khỏi văn phòng về lớp.

Cô khỏi, thầy Ngô Tố – giáo viên Toán – liền ghé sang:

“Cô giáo Bùi, nhầm chứ? Cô cho Dung Ngộ thi Olympic Vật lý ? Trường duyệt ?”

Bùi Nhã Như nhẹ:

“Trường quy định mỗi lớp chọn một học sinh vòng sơ khảo. Chỉ cần giáo viên Vật lý và chủ nhiệm thống nhất là , cần qua hội đồng.”

Ngô Tố im lặng.

Ừ thì… giáo viên Vật lý lẫn chủ nhiệm đều là cô , cô gì chẳng .

Ông trầm ngâm một lúc, hỏi:

“Dung Ngộ chuyển từ ban xã hội sang, kết quả Vật lý thật sự đến mức ?”

Bùi Nhã Như gật đầu, ngại khen ngợi:

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeyd.net.vn/ba-co-18-tuoi/chuong-13.html.]

“Em là học sinh thiên tài. Đợi kết quả thi sắp tới công bố, sẽ nhầm .”

Ngô Tố còn định gì đó, thì điện thoại rung lên.

Một tin nhắn mới từ giáo sư Mẫn – một nhân vật tiếng trong giới toán học – gửi yêu cầu kết bạn WeChat.

Ngô Tố run tay xác nhận.

Giáo sư Mẫn:

[Chào thầy Ngô, bài luận của thầy nền tảng học thuật.]

[Phần phân tích vùng hội tụ của phương trình parabol đặc sắc.]

[Chỉ là từ bước 15 đến bước 16, , ông già hiểu nổi, rõ thầy bỏ qua bước trung gian nào ?]

Toàn Ngô Tố cứng đờ.

Phần bước chuyển giữa bước 15 và 16, ông diễn giải cả trăm , nhưng đến giờ vẫn thể rõ .

Nếu bắt đầu từ kết quả cuối cùng để suy luận ngược , cả hệ phương trình đều hợp lý, vì dù phần trình bày đầy đủ, nhưng kết quả thì tuyệt đối sai.

Hai ngày nay, bài của ông gây chấn động trong giới toán học.

Hiệu trưởng tìm ông chuyện, rằng sẽ cân nhắc đề bạt, cao nhất thể lên tổ trưởng tổ Toán.

Nếu thể kết nối với giáo sư Mẫn, ông đề cử, thì , ông thể mời giảng dạy tại khoa Toán của một trường đại học…

Ngô Tố chằm chằm khung trò chuyện, lâu mới chậm rãi gõ một hàng chữ:

“Xin giáo sư Mẫn, hiện đang lên lớp, để lát nữa sẽ trả lời.”

Buổi chiều là tiết Toán.

Dù là tiết học gì, Dung Ngộ cũng luôn chăm chú sách mượn từ thư viện.

Đột nhiên, một quyển sách bàn cô, nhan đề “Lý thuyết định và phân nhánh của parabol” một bàn tay nhấc lên.

“Em hiểu ?”

Giọng Ngô Tố vang lên.

Dung Ngộ ngẩng đầu, gật nhẹ: “Cũng tạm .”

Sắc mặt Ngô Tố vẫn bình thản, nhưng trong lòng thì sóng gió cuồn cuộn.

Ông để ý từ lâu, từ khi Dung Ngộ chuyển lớp, ngày nào cô cũng mấy quyển sách cao siêu đó.

Lúc đầu ông nghĩ cô chỉ đang giả vờ học sinh ngoan.

hôm nay, cô một câu:

“Cũng tạm .”

Cũng tạm là ?

Là miễn cưỡng hiểu nổi?

Một học sinh cấp ba hiểu mấy cái ?!

Quá vô lý!

Ngô Tố cúi đầu cầm lấy tập nháp của cô, kỹ một lượt, lập tức c.h.ế.t sững.

Nét chữ phóng khoáng, nguệch ngoạc, nhưng giống hệt với tờ giấy thảo luận phương trình mà ông từng nhặt .

“Thầy thế?”

Dung Ngộ nghiêng đầu hỏi.

“Không… .”

Ngô Tố cố gắng nặn một nụ , “Nhìn em, thầy thấy nền tảng Toán học của em . Cô Bùi em thiên phú về Vật lý, thầy đoán Toán của em chắc cũng kém. Hay là thầy cho em một bài toán, em thử xem?”

Dung Ngộ: “…”

Cô thật sự giải mấy bài toán cơ bản nữa, quá tốn thời gian.

Ngô Tố bắt đầu một hệ phương trình phức tạp, yêu cầu cô tiếp tục suy diễn.

Dung Ngộ liếc qua.

Cuối cùng cũng toán trung học nữa .

Những ngày gần đây, cô luôn nghiên cứu Toán học hiện đại, dần theo kịp tiến trình của các phát triển toán học hiện nay.

Hệ phương trình , cô từng tự suy diễn .

Ban đầu, cô chỉ định kết quả cuối cùng thôi, nhưng nghĩ đến việc cô Bùi suốt ngày nhắc cô rõ từng bước, cô đành chậm rãi trình bày từng bước một cách đầy đủ.

Trên giấy nháp, từng bước suy luận dần hiện rõ.

Đôi mắt của Ngô Tố sáng lên như đèn pha.

“Tốt! Tốt lắm! Quá !”

Ông nhịn nữa, bật thốt thành tiếng.

Cầm lấy tờ giấy, ông hít một thật sâu, hỏi:

“Dung Ngộ, em hứng thú trợ lý luận văn cho thầy ?”

Dung Ngộ mở miệng, từ chối khéo:

“Xin thầy, thời gian của em thật sự hạn hẹp.”

Bảy mươi năm phát triển thần tốc của đất nước, cô cần dành nhiều thời gian để bù đắp lỗ hổng kiến thức của …

Ngô Tố điều chỉnh cảm xúc một chút, : “Em tiếp tục sách .”

Ông vội vã về văn phòng.

Sắp xếp bộ quá trình, gửi cho giáo sư Mẫn.